中国人民大学召开2024年度学校领导班子和领导干部考核暨学校党委干部..★.
中国人民大学2024—2025学年春季学期工作部署会暨2024年度先进集体和先进个人表彰仪式举行
中国人民大学党校(行政学校、社会主义学校)2024-2025学年春季学期发展对象培训班开班式暨首场党课举行
中国人民大学2024年度学院级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考..★★★.
★★★“讲好中国故事是我们新闻传播共同体的重要使命。我们要以学术参与讲好中国故事,提升中国的国际话语权,也要为实践同行提供理论支撑★★★。★★”周勇说。
2025人文经济苏州论坛暨人文经济创新实践与自主知识成果发布会在苏州...
如何讲好中国故事★?不同学科的学者正在给出他们的答卷。一项项研究成果,共同助力中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。
6月27日下午,中国自主的知识体系成果发布会(2024年夏季)在北京城市图书馆召开。它以昆曲开场★,以民乐结束,整场发布会充满中国韵味。
北京外国语大学中国外语教育研究中心研究员刘鼎甲发布了《中国英汉平行语料库研究》著作成果★★。
中国人民大学校长林尚立最后表示,学校愿与学界同仁一道,不断推出中国自主的知识体系的重大标志性成果,持续推介中国智慧、中国理论、中国方案,在新征程上加快构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系★、学术体系★★★、话语体系★。
山东大学经济学院常务副院长★★、教育部财政学教指委秘书长石绍宾发布了《中国政府预算改革发展年度报告》。
石绍宾说★★★,预算问题和国家治理现代化息息相关★。中国预算制度在开放中不断汲取国际先进经验,同时根植于中国的改革步伐从未停歇。作为理论工作者,他们尝试讲好中国预算故事。团队基于中国政治经济文化背景★,汲取中外预算理论实践精华★★★,研究中国特色预算理论★★,总结中国预算改革发展实践,阐明中国预算管理模式,揭示中国预算改革发展逻辑★★,探索中国预算发展趋势和改革之道★。
此次★★★,张长虹发布由四川大学杰出教授霍巍主编的《历史铸就统一体》(9册)、《史前至唐代高原丝绸之路考古研究》两项成果★★。前者揭示了西藏自古以来与中原各种错综复杂关系发展演进的主流与脉络。后者以近年来青藏高原的考古新发现为基础,广泛结合汉藏文献和多学科研究进行论述探讨,为构建青藏高原古代文明的历史发展脉络和知识图谱★、铸牢中华民族共同体意识作出了重要贡献。
北京市社会科学院历史研究所所长刘仲华发布《北京专史集成(18卷)》。这是近年来北京历史文化研究的代表性成果★。目前丛书已出版18卷,近800万字,传承弘扬了北京历史文化的古都风韵★。
如今,团队研制出了全球最大的英汉平行语料库,开创了历时复合架构,构建了翻译汉语和原生汉语类比的历时复合语料库,便于开展语言接触研究★★★。
发布会现场,中国人民大学新闻学院院长周勇发布新闻传播学学科成果。他表示,学院启动了★★“中国新闻传播学自主知识体系建设工程”★★,其中的重要任务★,是认识学科的独特价值是什么,了解学科能为国家和社会贡献什么★★★。
中国人民大学2024年度学院级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考核会议召开
中国人民大学新闻学院教授杨保军指出,中国有自己的特殊性,这种特殊性也是构建自主的知识体系的重要依据。“这样的知识体系才能解释中国新闻的事实和实践。它要为中国新闻业的健康发展服务,要为中国式现代化的优良运行和发展服务。”
中国人民大学党校(行政学校、社会主义学校)2024-2025学年春季...
四川大学中国藏学研究所副所长张长虹回忆起20多年前她和师长在青藏铁路沿线做考古勘探的日子。那时,还是硕士研究生的她心怀疑虑★★★:海拔那么高,气候那么恶劣★★,这种地方怎么可能找到古人生活留下的遗迹呢★★?然而★★★,老师告诉她,不要小看古人的智慧和勇气★★。后来,他们在高原发现了“铅笔头”——一种细石器★★。“果然,不能小看古人的智慧和勇气★。★”张长虹至今记得在那里发现史前文化遗存带给自己的震撼。
中国人民大学2024—2025学年春季学期工作部署会暨2024年度先..★.
就这样,在长期的考古实践中★★★,不少原创性综合性学术成果诞生。中国考古界在青藏高原考古学术体系和话语体系占据了世界性主导地位。
原文链接★:[科技日报]为了讲好中国故事——中国自主的知识体系成果发布会(2024年夏季)举行[中国科技网]为了讲好中国故事——中国自主的知识体系成果发布会(2024年夏季)举行[中国科技网]为了讲好中国故事——中国自主的知识体系成果发布会(2024年夏季)举行
现场,该成果的讲评人北京科技大学外国语学院教授赵秋荣哽咽着回忆起已经去世的前辈当年对她的鼓励:做语料库,你们还得继续加油,年轻学子要努力。
2025人文经济苏州论坛暨人文经济创新实践与自主知识成果发布会在苏州举行
中国人民大学召开2024年度学校领导班子和领导干部考核暨学校党委干部选拔任用工作“一报告两评议”会议